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劇情簡介
贺勤说(shuō )的那番(fān )话越(🎞)想越(🐀)带劲，孟(🔱)(mèng )行悠(yōu )还把自己整(🌜)得(🍪)(dé )有(🔼)些(xiē )感动，坐下来(lái )后，对着迟(🛵)砚感慨(💋)(kǎi )颇多(duō )：勤哥一个(🔬)数(✅)(shù )学(🍍)老(lǎo )师口才不比许(xǔ )先生(shē(🎀)ng )差啊，什(⛪)么‘教育是一个过程(🐀)，不(😟)是一(🍇)场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听(🔹)这(zhè )话(🛍)，多酷多有范，打死我我(🔒)都(😕)说不(🎅)出(chū )来(💧)。
迟(chí )砚举手把服(fú )务(🐡)生(🔚)叫(jià(🛶)o )过来，点了(le )几个店(diàn )里招(🤚)牌菜(🐘)和(hé )一(⬅)个汤(tāng )，完事了补充一(🎌)句(💔)(jù )：(🚃)一(yī )份番茄炒蛋一(yī )份白(bá(😴)i )饭打包(🌉)。
贺勤(qín )和其(qí )他班两(🥛)个(🕺)老师(🛂)(shī )从楼(lóu )上的教师食堂(táng )吃(👳)完(wán )饭(🍋)下来，听见(jiàn )大门(mén )口(🏋)的(🏡)动静(📏)，认(rèn )出是自己班的学生(shēng )，快(🗜)步走上(🦔)去，跟(gēn )教导主任打了(🎡)声(🐆)招(zhā(🈵)o )呼，看向(🌷)迟砚和孟(mèng )行悠：你(🙇)们怎么(⛔)还(hái )不去上(shàng )课？
好巧(😖)，我叫(😗)悠(yōu )崽(🔀)。孟行悠(yōu )察觉到(dào )这(🔁)个(🐡)孩子(📗)的(de )不一样(yàng )，试着靠近他，见(jià(🥡)n )他没(mé(🚏)i )往后退，才继(jì )续说(shuō(🧠) )，我(🕐)们好(⏰)有缘(yuán )分的(de )，我也有个哥(gē )哥(🏍)。
走了走(📮)了，回(huí )去洗(xǐ )澡，我的(🧚)手(🚳)都(dō(🔻)u )刷酸(suān )了。
迟砚弯腰(yāo )钻进后(✍)座里，轻(📙)手(shǒu )轻脚把景宝抱出(♒)来(🔶)(lái )，小(📸)孩子睡(💭)眠却不(bú )沉，一腾空就(🐕)醒了(le )。
孟(😏)行悠听出这是(shì )给她台(🍯)(tái )阶(🉐)下的意(👳)思(sī )，愣了(le )几秒，感觉(jià(🏄)o )掩(📊)饰来(🐛)(lái )掩饰去累得慌，索(suǒ )性(📭)全(quá(⬆)n )说开：(🦓)其实我(wǒ )很介(jiè )意。
不(🈚)用(🌄)，太(tà(🏻)i )晚了(le )。迟砚拒绝得(dé )很干(gàn )脆(🏅)，想到一(🚬)茬(chá )又补(bǔ )了句，对了(🤖)还(💱)(hái )有(🔉)，周末你和楚司(sī )瑶不用留校(💸)，回家(jiā(🦅) )吧。
离得近了，孟(mèng )行悠(🥑)看(🌰)清小(🌹)朋友的(🍕)(de )容貌，眼睛以下被(bèi )口(😨)罩挡着(🥂)，可是光(guāng )是从露出来眉(📭)眼来(💜)(lái )看，跟(🥖)(gēn )迟砚是亲兄(xiōng )弟没(🔟)差(🔌)(chà )了(🍗)。
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