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劇情簡介
目送迟梳(shū(🏠) )的车离开后(🏸)，迟砚把景宝(⏺)从(cóng )自己身(🐌)后拉到身(shē(🏀)n )边站着，顺便(🐂)问(wèn )孟行悠(Ⓜ)：你(nǐ )想(xiǎng )吃什么？
孟行(háng )悠受宠若惊, 摇头(tóu )婉拒：哪的话(huà ), 姐(jiě )姐(📝)太客气(⬛)了(le )。
不(🕘)能一直(🔊)惯着(🍃)(zhe )他，你不(😁)是还(🍞)要(yào )开(🎡)会吗(🍍)？你忙(⬆)(máng )你(🏠)(nǐ )的。
贺(💜)勤走(zǒu )到两(🌫)个学生面前(😜)(qián )站着，大有(🎢)护犊(dú )子的(👍)意思, 听完(wá(😎)n )教(jiāo )导主任(🔝)的话(huà )，不紧(♉)不慢地说(shuō(🏘) )：主任说得(🅿)很对(duì )，但我(😫)是他们(men )的班(💫)主任，主(zhǔ )任(🏑)说他们早恋(🤥)，不知道依据是(shì )什(shí )么？我们做(zuò )老(lǎo )师的要劝导学(xué )生，也得有理有(🌏)(yǒu )据, 教育是(🦖)一个(gè(🚰) )过(guò(🥐) )程，不是(🔽)一(yī(👐) )场(chǎng )谁(🤥)输谁(🕌)赢的比(🏆)(bǐ )赛(🎴)。
可刚刚(🎭)那番(✡)(fān )话说(📛)的可一点(diǎ(🤔)n )不(bú )软柿子(🚗)，至(zhì )少她读(🐡)书这么多(duō(🐆) )年，没见过敢(🏘)跟(gēn )教导主(📒)任这么(me )说(shuō(🌈) )话的老师，不(🧦)卑不亢，很有(🚘)(yǒu )气场。
迟梳(🚑)很严(yán )肃，按(🈲)住孟行(háng )悠(📣)的肩膀，与(yǔ )她平视：不，宝(bǎo )贝儿，你可以(yǐ )是(shì )。
孟行悠一(yī )怔(zhēng )，抬眼问他：你不问(🍺)问我能(🕧)不(bú(🎍) )能画完(❓)就放(🍜)他(tā )们(🖤)(men )走？(📇)
走到校(⛵)(xiào )门(🐄)(mén )口时(👠)，迟砚(🌃)兜(dōu )里(🐰)的手机响起(🤴)来(lái )，孟行悠(🏅)停下(xià )脚(jiǎ(🛬)o )步：你先接(🥣)(jiē )，接了再商(🐌)量吃(chī )什么(🤱)。
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