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劇情簡介
孟行悠这才放(📗)心：那(nà(💶) )就好，勤哥是个(🎰)好老师，绝(🙋)(jué )对(duì )不能走(😐)。
楚司瑶和(💐)孟行悠(yōu )交(jiā(💯)o )换一个眼(❄)神，小跑过去，站(🍔)(zhàn )在门口(🔺)看见宿舍里面(🕍)站着(zhe )四(sì(🍤) )个阿姨，施翘跟(🐃)个小公(🕉)主(zhǔ )似(sì(🥫) )的(de )坐在椅子上(🚆)，使唤了这(🌫)个(gè )又(yòu )使唤(🔎)那个。
可刚(🌮)刚那番话(huà )说(🐙)(shuō )的可一(🆚)点不软柿子，至(🎳)少(shǎo )她(tā(🕉) )读(dú )书这么多(🎸)年，没见过(🍵)敢跟(gēn )教(jiāo )导(👍)主任这么(🐠)说话的老师，不(🥠)(bú )卑不亢(🕴)，很有气场。
两个(📹)(gè )人(rén )僵(👃)(jiāng )持了快一分(✂)钟，景宝见(🕠)哥(gē )哥(gē )软硬(🦊)不吃，不情(〽)不愿地松(sōng )开(🌘)(kāi )他的腿(🌦)，往孟行悠面前(🕰)走(zǒu )。
煎(🎷)饼果子吃(🤨)完，离上课还(há(🔟)i )有(yǒu )五(wǔ(💴) )分钟，两人扔掉(🌡)食品袋走(⏪)(zǒu )出(chū )食堂，还(🥡)没说上一(🚓)句话，就(jiù )被迎(🙀)面而来的(♿)教导主任叫(jià(🙏)o )住(zhù )。
嘿，你(😿)这人，我夸你呢(🚞)，你(nǐ )还不(🖇)好意思了？
孟(🔉)行悠扫(sǎ(👭)o )了(le )眼教导主任(🏓)，心一横，抢(📎)(qiǎng )在(zài )他(tā )之(🖼)前开口，大(🏿)声说：贺老(lǎ(🎖)o )师(shī )，我们(🖨)被早恋了！
迟砚(🙍)跟(gēn )他(tā(🐒) )指路：(🌇)洗手间，前面左(🎪)拐(guǎi )走(zǒ(🥔)u )到头。
走到校门(⬅)口时，迟(chí(😶) )砚(yàn )兜(dōu )里的(🎣)手机响起(🥈)来，孟行悠(yōu )停(👱)(tíng )下脚步(🌞)：你先接，接了(😽)再(zài )商(shā(👦)ng )量吃什么。
贺勤(⛺)走到两个(📑)(gè )学(xué )生(shēng )面(🤦)前站着，大(🚋)有护犊子的(de )意(⏯)(yì )思, 听完(🌑)教导主任的话(⛴)，不(bú )紧(jǐ(🎯)n )不慢地说：主(😐)任说得很(🌪)对(duì )，但(dàn )我是(😧)他们的班(👵)主任，主任(rèn )说(❓)(shuō )他们早恋，不知(🌑)道依据是(shì )什(🥁)(shí )么？我(👟)们做老师的要(🖌)劝导(dǎo )学(😀)(xué )生，也得有理(🎀)有据, 教育(👋)是(shì )一(yī )个(gè(🦒) )过程，不是(🥔)一场谁输谁赢(Ⓜ)(yíng )的(de )比赛(👔)。
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