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劇情簡介
阿(😟)姨在(🧓)那(🍓)(nà )边(🥦)提(🆙)(tí )醒，迟(🚣)砚走过(😝)去(qù )扫(📞)码付钱(🙎)(qián )，把两(🗺)个果(guǒ(💗) )子接过来(lái )，说(shuō )了声谢谢。
景宝(bǎo )不太高兴(xìng )，低头生闷(mèn )气，无声(shēng )跟迟砚较(jiào )劲。
孟行悠(yōu )仔仔细细(xì )打量他一番，最后拍(pāi )拍他的肩(jiān )，真诚道：其实(🏕)你不(bú(🖲) )戴看着(🥫)凶，戴了(🎁)像斯(sī(🛬) )文败类(📿)，左右都(✖)不是(shì(🤪) )什么好(🛵)东(dōng )西(🦎)，弃疗吧(🤺)。
悠崽(🔐)。孟(🕧)行悠(🖖)不(⏸)(bú )知(👥)道(🏻)他问(〰)这(🆑)(zhè )个做(🛄)什么(me )，顺(🕚)(shùn )便解(🐭)释了一(🚷)下，我朋(💃)友都(dō(🆔)u )这样叫我。
她这下算(suàn )是彻(chè )底相信迟砚没有(yǒu )针对她，但也真切感(gǎn )受到迟砚(yàn )对她没有(yǒu )一丝一毫的(de )意思。
孟(mèng )行悠喝了一口豆浆，温度刚刚(gāng )好，不(🕖)烫嘴(zuǐ(🔦) )，想到一(🦕)(yī )茬，抬(🛂)头问迟(🌚)砚：要(🏕)(yào )是我(🥒)喝不(bú(🆓) )加糖的(🥉)怎么(me )办(🌌)？
贺勤(🌈)(qín )和其(🍯)他班(🦇)两(🍴)个老(🔠)师(🌠)从(có(💱)ng )楼(🔩)上的教(🕶)(jiāo )师食(🙇)堂吃完(😏)(wán )饭下(🌥)来，听见(🗜)(jiàn )大门(📙)口的动(⏫)静，认出是自(zì )己班的学生(shēng )，快步走(zǒu )上去(qù )，跟教导主任打(dǎ )了声招呼(hū )，看向迟砚和孟行悠(yōu )：你们怎(zěn )么还不去上(shàng )课？
景宝(bǎo )一言不发，抱着膝(🖨)盖(gài )一(🚰)副委屈(🚳)(qū )巴巴(🕴)的样子(🌜)(zǐ )。
景宝(😷)一(yī )言(🍰)不发，抱(📥)着膝盖(🤽)一(yī )副(🏺)委屈巴(🎪)(bā )巴(💵)的(🤧)样子(🚭)。
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