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劇情簡介
贺勤说的那番话(🚡)越想(🤜)越(🔂)带劲，孟行(háng )悠还把自己整得(dé )有(💘)些(🐖)感动(🖼)，坐(🔰)下(xià )来后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：(⛰)勤哥(➰)(gē(💁) )一个数学老师口(kǒu )才不比许先生(🎣)差(✏)(chà )啊(👘)，什(🤷)么‘教育(yù )是一(yī )个过程，不(bú )是(🔗)一(🙄)(yī )场(🏯)谁(💲)输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听(tīng )这话(🦄)(huà )，多(🔇)酷(😒)多有(yǒu )范，打死我我都(dōu )说不(bú )出(🥍)来(🔁)。
迟砚(📻)(yà(🔑)n )从桌(zhuō )子上抽出一(yī )张湿(shī )纸巾(📲)，把孟(😏)行(🤾)悠(yōu )手上的眼镜拿过来，一边擦镜(📴)片(😻)一边(🏿)(biā(🏤)n )说：我弟说我不(bú )戴眼镜看着凶(🔊)。
孟行(🕵)悠(🐳)涂完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不(bú )太满(✍)意(🕳)，站在(㊙)桌(📑)(zhuō )子上总算能俯视(shì )迟砚(yàn )一回(😾)，张(👥)嘴(zuǐ(😏) )使(🔴)唤(huàn )他：班长，你去(qù )讲台看看，我(🗂)这(zhè(🔯) )里(🚡)颜色是不(bú )是调(diào )得太深了。
孟行(🍶)(há(🆓)ng )悠被(🔢)迟(🏝)梳这(zhè )直球(qiú )砸得有点晕(yūn )，过(guò(🎐) )了几(🍁)秒(⛱)才缓(huǎn )过来(lái )，回答：没有，我们只(🍪)是(🛡)同班(🍼)同(🥓)学。
陈雨站在宿舍角(jiǎo )落里，静静看(👼)着(zhe )这(🏿)一(🚭)切，一言不(bú )发。
一听有陌生(shēng )人，景(🚾)宝(🏗)的动(🥗)作(🚳)(zuò )瞬间僵住，下一(yī )秒缩回后座的(💔)角(🔆)(jiǎo )落(🗯)，抵(👰)触情绪非(fēi )常严(yán )重：不不想(xiǎ(👓)ng )不要(🔐)(yà(🏙)o )去
迟砚说得(dé )坦然(rán )，孟行悠想(xiǎ(🎈)ng )误(🌰)会(huì(〽) )点(🏸)什么都没(méi )机会(huì )，思想愣是(shì )飘(🎂)不(bú(🐰) )到(👭)言情剧上(shàng )面去(qù )。
孟行悠手上都(🅱)(dō(😶)u )是颜(📘)料(😝)也不好摸手机出来看图，只能(néng )大(🎼)概回(🕛)忆(🐯)了一下(xià )，然后说：还有(yǒu )三天，我(❌)自(🎙)己来(🅱)(lá(🦍)i )吧，这块不好分(fèn )，都是渐变色。
霍修(🚶)厉也就(🎶)嘴(😴)上(shàng )过过瘾：不是我(wǒ )的菜(cài )，我(🗂)还是(🗯)不(🏪)(bú )祸害(hài )了。
秦千艺(yì )脸色(sè )不太(🕎)好(🌑)看，笑(🏷)得(🤑)(dé )比哭还难看(kàn )：不(bú )是还剩很(🔫)多(duō(🛤) )吗(🚦)？你和孟行悠(yōu )两个(gè )人忙不过(🐥)来(☝)(lái )，我(📴)(wǒ(🈳) )还是留下帮忙吧(ba )。
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