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劇情簡介
文科都(🎨)(dōu )能学(🐔)(xué )好的(de )男生(shē(🎖)ng )，心(xīn )思是(shì )不是(shì )都(🕶)这(⛱)(zhè )么细(xì )腻(📊)？
孟行(😩)(há(📄)ng )悠(yōu )顾(gù )不(㊗)(bú )上(shà(🎡)ng )点(diǎn )菜(cài )，看(kà(🎦)n )见(jiàn )兄(xiōng )弟(dì )俩(liǎng )僵(🗨)在(⛷)(zài )这里(lǐ )，想(🕒)开口说(♑)点什么却又不(🔗)知道从何说起，她这边(🦔)还在词穷，迟砚却开口(🖥)，冷(🏿)飕飕激了景(🕸)宝一句(🏙)：你要是在这(👍)里尿裤子，别说我是你(🐩)哥。
孟行悠被他的反应(🌨)逗(💷)乐，在旁边搭(💶)腔：谢(➕)谢阿姨，我也多(🏙)来点。
孟行(háng )悠还(hái )在(🚧)这(🕎)(zhè )里打(dǎ )量，迟砚(yà(💥)n )已(🔚)经(jīng )走上(shà(🥛)ng )去，叫了(🛃)(le )一(yī )声(shēng )姐(jiě(🔓) )。
景(jǐng )宝(bǎo )不(bú )知(zhī )道(🧣)(dà(📆)o )是(shì )怕(pà )生(🥚)(shēng )还是(🍧)(shì(🍇) )觉得(dé )自己(🕍)完成了哥哥交代的任(🐴)务, 撇下孟行悠转身跑(🚗)回(❎)迟砚身边去(🎁)，站在他(🌅)身后拽着迟砚(🎵)外套衣角, 垂着小脑袋(😱)，再无别的话。
贺勤走到(⤵)两(✖)个学生面前(👁)站着，大(😞)有护犊子的意(🕣)思, 听完教导主任的话(🐸)，不(😞)紧不慢地(dì )说：主(😱)任(🚠)(rèn )说得(dé )很(🍍)对(duì )，但(♑)(dàn )我是(shì )他们(🐒)(men )的班(bān )主任(rèn )，主(zhǔ )任(🙃)(rè(🕸)n )说(shuō )他(tā )们(♉)(men )早(zǎo )恋(🌸)(lià(😯)n )，不(bú )知(zhī )道(🤞)(dào )依(yī )据(jù )是什(shí )么(🧙)？我们做老师的要劝(🌌)导(🚣)学生，也得有(🔢)理有据(⛅), 教育是一个过(🎥)程，不是一场谁输谁赢(🥀)的比赛。
都可以，我不挑(❄)食(🍣)。孟行悠看自(👯)己一手(🏔)粉笔灰，等我洗(🧚)个手。
这都是为了班级(🍬)荣誉还有勤哥。孟行悠(🚮)笑(👦)着回。
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