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劇情簡介
孩(hái )子是一(🗼)个(🗯)很(⛹)(hě(🐀)n )容易对看起(qǐ )来好像知道很(hěn )多(🏜)东(😌)西(🐔)的(💂)人(rén )产生崇拜心(xīn )理的人，可是(shì(🚻) )能当(🖌)教(🐶)师的(de )至少已经是(shì )成年人了，相(xiàng )对于(🌲)小(🎣)学(🎂)的(💎)(de )一班处男来(lái )说(shuō )，哪怕是一(yī )个(📭)流(⤵)氓(🕔)，都(🏷)(dōu )能让这班处男(nán )肃然起敬。所以(😥)首先(🚰)，小(😸)学的教师水(shuǐ )平往往是比(bǐ )较低的。教(🍅)(jiā(😆)o )师本(🚭)来就是一(yī )个由低能力(lì )学校培(🆚)训(🤴)出(💟)(chū(🚆) )来的人，像我(wǒ )上学的时候(hòu )，周围(🔼)只(🦀)有(🐒)(yǒ(🚐)u )成绩实在不行(háng )，而且完全(quán )没有(🐼)什么(⏪)特(👢)(tè )长，又不想去(qù )当兵，但考(kǎo )大专又嫌(💟)难(🚚)(ná(😋)n )听(🎱)的人才选择(zé )了师范，而(ér )在师范(🤹)里(🥡)培(🍩)(pé(😦)i )养(yǎng )出一点真本(běn )事，或者又(yòu )很(🈴)漂亮(⛅)，或(🥫)者(zhě )学习优异的(de )人都不会选(xuǎn )择出来(🆎)做(🔬)老师(🍦)(shī )，所以在师(shī )范里又只有(yǒu )成绩(❗)实(🎍)在(🥕)不(🍁)行(háng )，而且完全(quán )没有特长，又不想(🌇)去(💒)当(🤾)兵(📮)(bīng )，嫌失业太(tài )难听的人选(xuǎn )择了(🙅)做教(💢)师(⏫)。所以可想教(jiāo )师的本事能(néng )有多大。
站(🗺)在(📡)(zà(🚼)i )这(📍)里，孤单(dān )地，像黑夜(yè )一缕微光，不(✝)(bú(🔝) )在(🤰)乎(😚)谁看到(dào )我发亮
其实(shí )离(lí )开上(💪)海对(😫)我(🏎)(wǒ )并没有什么(me )特殊的意义，只是有一天(❤)(tiā(🏐)n )我在(🏍)淮海路(lù )上行走，突然(rán )发现，原来(🗣)(lá(✴)i )这(💾)个(🌖)淮海路(lù )不是属于我的(de )而是属于(🦓)大(🐧)(dà(🥐) )家(🚠)的。于是(shì )离开上海的愿(yuàn )望越发(🏃)强烈(🐑)(liè(🔭) )。这很(🤚)奇怪(guài )。可能属于一(yī )种心理变态(🔹)(tà(♐)i )。
同(😔)时(🚳)间看(kàn )见一个广告，什么牌子不(bú(💰) )记(🌎)得(🍬)了(😻)，具(jù )体就知道一个(gè )人飞奔入水(😑)(shuǐ )中(🉐)，广(🤑)告语(yǔ )是(shì )生活充满激(jī )情。
我在上(shà(🕔)ng )海(🌙)看见(🌹)过一辆(liàng )跑车，我围(wéi )着这红色的(🗼)(de )车(🈵)转(🐔)很(🥂)多圈，并且仔细观(guān )察。这个时(shí )候(🔡)车(🔤)主(🤱)出(🦐)现自(zì )豪中带着鄙(bǐ )夷地说：干(gàn )什(🧠)么(〰)哪?
第(🔻)三个(gè )是善于在传(chuán )中的时候踢(🦔)(tī(🎲) )在(♊)对(🔩)方腿上。在中国队经(jīng )过了边路进(🕧)(jìn )攻(😿)和(⏫)小范围配(pèi )合以后，终(zhōng )于有一个(🌶)幸(xì(🥚)ng )运(🕟)儿能捞着球(qiú )带到了对方(fāng )接近底线(📒)的(🏗)(de )部(bù(🚻) )位，而且居(jū )然能把球控(kòng )制住了(🐸)没(🖌)出(🎢)底(👝)(dǐ )线，这个时(shí )候对方就扑(pū )了上(⛵)来(🐖)，我(😺)方(🍛)(fāng )就善于博得(dé )角球，一般(bān )是倒地一(🐘)大(📸)脚(jiǎ(♏)o )传球，连摄(shè )像机镜头都(dōu )挪到球(😔)门(😘)那(😹)了(🚐)(le )，就是看不(bú )见球，大家(jiā )纳闷半天(🆘)原来(👻)(lá(🌝)i )打对方脚上(shàng )了，于是中(zhōng )国人心(🆓)里就(🎈)很(🕜)(hěn )痛快，没事(shì )，还有角球(qiú )呢。当然如果(🍙)(guǒ(📓) )有传(🏠)中技术(shù )比较好的球员(yuán )，一般就(🐭)不(🎙)(bú(🛩) )会(🌦)往对方脚(jiǎo )上踢了，往往(wǎng )是踢在(🛏)人家(🥟)(jiā(🍠) )大腿或者更(gèng )高的地方，意(yì )思是我这(❄)个(🍗)(gè )球(📿)传出来就(jiù )是个好球。
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