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劇情簡介
两(liǎ(🕊)ng )个人(🤲)僵(jiāng )持(chí )了快(✅)(kuài )一(yī )分钟，景(🎧)宝见哥哥软硬不(🚴)吃，不(🐻)情不愿(yuàn )地松(🍭)开(kāi )他(tā )的腿(👳)(tuǐ )，往孟行悠面前(🎀)走。
孟行悠这才(🆎)放心(🀄)：那就好，勤哥(🥢)是(shì )个(gè )好老(🤔)师(shī )，绝对不能走(🔢)。
六班后门大(🚽)开着(😒)，迟(chí )砚和孟(mè(🐮)ng )行(háng )悠站(zhàn )在(🎮)(zà(🆗)i )教室最后面略(🤔)显突(✨)兀，引得经过的(🙇)人总(zǒng )会往教(☕)(jiāo )室(shì )里面(miàn )看(🐡)(kàn )几眼，带着探(🎻)究意(🥍)味。
孟行悠不怒(🔊)反笑(xiào )：班长(🥫)(zhǎ(🔇)ng )交(jiāo )待的(de )事(shì(🤮) )儿，当(🎺)然不能吹牛逼(🅱)。
走到校门口时(🍫)，迟砚兜(dōu )里(lǐ )的(⏹)手(shǒu )机(jī )响起(🤶)来，孟(🔩)行悠停下脚步(🌧)：你先接，接了(🍊)再商(shāng )量(liàng )吃什(🍿)(shí )么(me )。
迟砚(yàn )扫(🙌)了一(🐲)眼小推车上面(🛸)的菜单，没见到(♒)这(🚴)(zhè )个字眼(yǎn )，好(🚼)奇(qí(❓) )问(wèn )：全家福(💲)是什么？
迟砚(🚦)了然点头：那楚(✴)(chǔ )司瑶和(hé )秦(📮)(qín )千(🧙)艺(yì )周(zhōu )末不(🥖)用留校了。
五官(👱)几(🛵)乎是一个模子(😋)刻(kè(🐀) )出来的(de )，小朋(pé(✨)ng )友(yǒu )就是活脱(🧛)脱一个行走的儿(♊)童版迟砚。
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