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劇情簡(jiǎn)介
景宝抬(🎐)起头(tóu )，可能孟行悠长(🏘)(zhǎng )得(⛏)(dé )太纯良了些，让(ràng )孩(🧓)子(🛑)产生不了防备(bèi )感，他(🗯)试着(🥞)跟她(tā )对(duì )话：(🥒)那你(🍋)哥(🕵)哥叫(jiào )什么
孟行悠干(😿)笑两(🚠)(liǎng )声：可能因为(📋)我(wǒ(😼) )性(xìng )格比较像男生，姐(🐧)姐(🎻)你真的误会了(le )
六班(🚴)后门(🔸)大开(kāi )着(zhe )，迟砚和(🤣)孟行(🖕)悠(🍩)(yōu )站在教室最后面略(🎡)(luè )显(🆑)突兀，引得经(jīng )过(👓)(guò )的(⚾)人总会往教室(shì )里(lǐ )面(🤨)看几眼，带着(zhe )探究意味(🧤)。
景宝(🐫)在(zài )场，这个小朋友(yǒ(🎬)u )浑(🙇)(hún )身上下都充满了(le )神(🈯)秘感(🎑)，孟行悠什(shí )么都(📨)不知(🌾)道(🌲)，现(xiàn )在(zài )这个情况也(⏯)不好(😀)(hǎo )问什么，她只是(🤽)能(né(😽)ng )感觉到景宝跟其(qí )他(🏸)(tā(🌉) )小朋友的不一样(yàng )。
三(🐕)个人(🚪)走进餐厅(tīng )，孟行(🧔)悠挑(🧒)了(💱)一(yī )个(gè )相对安静的(💆)卡座(⛑)(zuò )。
孟行悠发现跟(😦)迟(chí(💉) )砚熟了之后，这(zhè )个(gè )人(🎩)也没看着那么(me )难(nán )相(⛲)处，话(🏦)虽然不(bú )多，但也不是(🌐)少(🐯)言(yán )寡语型，你说一(yī(🎵) )句(jù(🤪) )他也能回你一句(🌷)(jù )，冷(⛱)不(🌯)了场。
景宝(bǎo )不太高兴(🌀)，低头(🥧)(tóu )生(shēng )闷气，无声(🖇)跟迟(🧒)(chí )砚较劲。
贺勤再开(kā(🕜)i )口(🤧)态度稍强硬了(le )些(xiē )，我(⚾)们为(🙈)人师表(biǎo )随随便(🙎)便给(💎)学(🌴)生扣(kòu )上这种帽子，不(🚯)(bú )仅(😹)(jǐn )伤害学生，还有(🛡)(yǒu )损(🌩)五中百年名校的(de )声誉，主(🕥)任慎言(yán )。
你又不近视(🍳)，为(wé(👟)i )什(shí )么要戴眼镜？孟(🧟)(mè(🧦)ng )行悠盯着走过来(lái )的(🚺)(de )迟砚(😱)，狐疑地问(wèn )，你不(🕎)会是(🚇)为了装(zhuāng )逼吧？
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