劇情簡介
迟砚(🖇)眉头(tó(🍎)u )皱(🖋)(zhòu )着，似乎有话想说(shuō )但(🏭)又不好(🌗)开(⏸)口，孟行(háng )悠反应过来，以(😬)为是(shì(🔳) )自己留(liú )在这里不方便(bià(✏)n )，赶紧(jǐ(👾)n )开口：你有(yǒu )事(shì )的话就(📉)先(🍔)走吧(💲)，改(gǎi )天再一起吃饭。
晚自(zì(🕹) )习(🥈)下课(📿)(kè )，几个人留下(xià )多(😡)耽误(wù(🧑) )了(🛥)一个小时(shí )，把黑板(bǎn )报(👶)的底色(🛥)刷(💟)(shuā )完。
孟行悠自我打趣(qù(🧑) )，轻巧把(🌔)自(🥝)己那些乱(luàn )七八糟(zāo )的(🍋)心思盖(🐃)过(❌)去(qù )：想做(zuò )我朋友门(🏻)槛(kǎn )可(👧)(kě )不低，班长你还差(chà )点火(😻)候。
孟行(📟)悠站得(dé )腿有点(diǎn )麻，直腰(🍫)活(🈶)动(dò(🕌)ng )两下，肚子配合地叫(jiào )起来(🌫)，她(📦)自己(👶)都笑(xiào )了(le )：我饿了，搞黑板(🆙)(bǎ(🛑)n )报太(🍞)累人。
贺勤和其(qí )他(🍈)班两(liǎ(🚱)ng )个(⛔)老师从楼上(shàng )的教师(shī(🥔) )食堂吃(💀)完(🕗)饭(fàn )下(xià )来，听(tīng )见大门(🔃)口的(de )动(🛎)静(🎣)，认出是自己班(bān )的学生(🏛)，快步走(🍇)上(🔰)去(qù )，跟教(jiāo )导主任打了(🏺)声(shēng )招(📍)呼，看向迟砚和(hé )孟(mèng )行悠(🍶)：你们(🛸)怎么还(hái )不去上课？
迟梳(🦔)略(🐤)失(shī(🍲) )望地叹(tàn )了一口气：青(qī(📴)ng )春(♈)不等(💅)(děng )人，再不早恋(liàn )就老了(le )。
一(🛋)口(🗒)豆浆(jiāng )一(yī )口饼，男生吃(📷)东西(xī(⚾) )利(🛀)落又快，迟砚解决(jué )完一(💗)个(gè )饼(🎅)，孟(🍊)行悠才(cái )吃一半(bàn )。
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