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劇情簡介
贺(hè )勤走(🏳)到(dào )两个学(👟)生面前站(zhà(🚝)n )着，大有护(hù(🎑) )犊子(zǐ )的意(🎎)思, 听完(wán )教(🧢)导主任(🏊)的话(🌩)，不紧不慢地(🥞)说：主任说(🎖)得很(hěn )对，但(📜)我是他们(men )的(🕌)班主任，主任(rèn )说他们(🦄)早恋，不(bú )知(🔮)道依据是(shì(🚔) )什么(me )？我们(🚍)做老(lǎo )师的(🐎)要劝(😧)导学生(🆕)(shēng )，也得有理(🚭)有据(jù ), 教育(🗑)是一个(gè )过(🤖)程(chéng )，不是一(📔)场(chǎng )谁输谁(🌡)赢的比赛(sà(🌁)i )。
贺勤走到(😐)两个(gè )学生(🏐)面前站(zhàn )着(😠)，大有(yǒu )护犊(🅰)子(zǐ )的意思(🐤), 听完教导(dǎ(🥇)o )主任的话，不(🕝)紧(jǐn )不(🌡)慢地(🎺)说：主任说(🕝)得很对，但我(🚗)是他们的班(🥀)(bān )主任，主任(🙈)(rèn )说他(tā )们早恋，不(bú(🏋) )知道依据是(🧡)什么(me )？我们(🖋)做老师的(de )要(🔋)劝导学生(shē(📻)ng )，也(yě(🎻) )得有理(🚟)有据(jù ), 教育(🐅)是一个过程(🛰)(chéng )，不是一场(🎚)谁输(shū )谁赢(🔗)的比赛(sài )。
想(🗡)(xiǎng )说的东西太(tài )多，迟(🧑)砚一时抓(zhuā(🏚) )不到重点，看(🔔)见(jiàn )前面有(🚀)一辆(liàng )熟悉(🚜)(xī )的车开过(🚒)来(lái )，他只好(🚖)挑了最(zuì )紧(🔱)要的跟孟(mè(🚁)ng )行悠(yōu )说：(⏹)我弟情(qíng )况(🥠)有点特殊，他(😸)(tā )怕生，你别跟他(tā )计(🔫)较。
迟砚(yàn )戴(🐬)上(shàng )眼镜，抬(⛎)头(tóu )看她一(🥞)眼：没有(yǒ(🕯)u )，我是(🚥)说你有(🏍)自(zì )知之明(♓)。
孟(mèng )行悠(yō(🌘)u )看景宝的帽(🚚)(mào )子有点歪(🎑)，伸手(shǒu )给他(😛)理了一下，笑弯了眼：(🤵)我哥(gē )啊，我(📗)哥叫(jiào )狗崽(🐫)，因为他很(hě(🎓)n )狗，还是你哥(🐚)哥(gē )更好。
教(🔱)导(dǎo )主任(rè(❗)n )这一拳打在(✂)(zài )棉花上：(🛹)你这么(me )说，还(🌒)是我(wǒ )这个(🕤)(gè )做主任的(🚛)不(bú )是了？
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