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劇情簡介
孟(🌼)行悠一直(zhí(💪) )觉得贺勤这(🍜)人脾(pí )气好(🤾)，好得像个(gè )软柿子，一(yī )点战(zhà(🍺)n )斗力都没有(🕤)(yǒu )，所以才被(💕)领导(dǎo )穿小(😤)鞋，在(zài )班上(🆕)(shàng )也没有威(😃)信(xìn )。
孟行悠(👤)一时词(cí )穷(➿)，倒是摊饼的(🍗)(de )阿姨笑起来(⬜)(lái )，在(zài )摊位(✳)爽快地(dì )说(🔟)：有菜有菜(🔼)，荤素搭配营(🍮)养得(dé )很，同(🙆)学你(nǐ )喜欢(♌)(huān )吃菜，我给(🥋)(gěi )你多来两(👲)片生菜(➰)(cài )叶(👨)。
孟行悠(🍵)从桌(📑)(zhuō )子上跳下(🥫)来(lái )，看(kàn )见(💻)迟砚的眼(yǎ(🍷)n )镜还放在旁边的(de )椅子上，举(jǔ )起(🎁)来(lái )叫他，你(🚳)不(bú )戴眼(yǎ(🤷)n )镜怎么看啊(👄)(ā )，拿去戴着(😑)。
贺(hè )勤走到(💽)两个(gè )学生(🕝)(shēng )面前站着(💻)，大有护犊子(🛥)的意(yì )思, 听(🦖)完教导主任(📚)(rèn )的话，不紧(👭)(jǐn )不慢(màn )地(🐓)说：主任(rè(👙)n )说得很对，但(🕯)我(wǒ )是他们(👅)的班主任(rè(🔟)n )，主任说他(tā(💈) )们早(zǎ(🔙)o )恋，不(🥛)知道(dà(🛡)o )依据(🔳)是什么？我(🍮)(wǒ )们做老师(✴)的要劝(quàn )导(🎰)学生，也(yě )得有(yǒu )理有据, 教育(yù(🈯) )是一个过程(💠)，不(bú )是一场(📝)谁输(shū )谁赢(🛷)(yíng )的比赛。
迟(🔍)(chí )砚戴(dài )上(📡)眼镜，抬(tái )头(🛑)看她一眼：(🍧)没(méi )有，我是(👶)说(shuō )你有(yǒ(🥠)u )自知之明。
迟(💷)砚举手把服(🚫)务(wù )生叫过(🥃)来，点了(le )几个(🎡)店里招(zhāo )牌(🍛)菜(cài )和一个(💯)汤，完事了补(🥤)充一句(jù )：(♏)一份番茄炒(✊)蛋(dàn )一(🗽)份白(🤚)饭打(dǎ )包。
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