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劇情簡介
孟(🛑)(mèng )行悠一时(shí )词穷，倒(dǎo )是摊(🚄)饼(🧗)的(🏮)(de )阿(🔺)姨笑起(qǐ )来，在摊(tān )位(🌱)爽快地(dì )说：有菜(cài )有菜，荤(🤾)(hū(🚃)n )素(💡)搭(🕳)配营(yíng )养得很，同学你喜(🎪)欢吃菜，我给你多来两片生菜(🎺)叶(🏖)。
宿(🐐)舍(📼)里乱七八糟，遍地都是(🍢)打包的东西，没地(dì )方下脚，孟行(🛐)悠(👺)索(📌)(suǒ )性就站在(zài )门口，不(bú(🌋) )咸不淡地(dì )提醒一句(jù )：那(📍)你(🚍)(nǐ(🕦) )抓(⏰)(zhuā )紧收拾(shí )，别影响(xiǎ(🦂)ng )我(🧖)(wǒ )们休息(xī )。
迟梳心(xīn )软(ruǎn )，看(😳)不(🔠)下(🙉)(xià(🌴) )去张嘴要(yào )劝：要不(🎓)(bú )算了吧，我先送他(tā )上去
贺(🎍)勤(🐪)(qí(🎤)n )说(🍯)的那番(fān )话越想越(yuè )带(🔙)劲，孟(mè(🏕)ng )行悠还把自己整得有(🚷)些(📹)感(🏯)动(👒)，坐下来后，对着迟砚感(📸)慨颇多：勤哥一个数学老师口(📗)才(🔜)不(🦔)比许先生差啊，什么(me )‘教(🛋)育是(shì )一个过程(chéng )，不是一(yī(😅) )场(⛓)谁(🐇)输(🤣)谁(shuí )赢的比赛(sài )’，听(🕯)听(🤝)(tīng )这话，多(duō )酷多有(yǒu )范(fàn )，打(🌁)死(⛱)(sǐ(😡) )我(🍾)(wǒ )我都说(shuō )不(bú )出来(🍄)。
贺(hè )勤说的那(nà )番话越想(xiǎ(🌇)ng )越(⛵)带(💶)劲(😞)，孟行悠还(hái )把自己整(zhě(🌹)ng )得有些感(gǎn )动，坐下(xià )来后，对(♉)(duì(Ⓜ) )着(💉)迟(😫)砚感慨颇多：勤哥一(🥝)个数学老师口才不比许先生差(🗳)啊(🕛)，什(🕶)么‘教育是一个过程，不(🥊)是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛’(👸)，听(🤗)(tī(🏵)ng )听(🏘)这话，多酷多有(yǒu )范，打(🌜)死(🤲)(sǐ )我我都说(shuō )不出来。
迟砚扫(📢)(sǎ(🚒)o )了(😌)(le )一眼小(xiǎo )推(tuī )车上面(mià(👩)n )的(de )菜单，没(méi )见到这个(gè )字眼(🦔)，好(🏳)(hǎ(🥖)o )奇(🕧)问：全(quán )家福是什(shí )么(🏼)？
孟行(háng )悠长声感(gǎn )叹：没(📯)想(👉)(xiǎ(✡)ng )到(🙋)你是这(zhè )样的班长(zhǎ(🏈)ng )。
孟行悠被她这三两句话砸得晕(😗)头(🎙)转(🦄)向的，自己都有点按耐不(🚰)住要往天上飘。
施翘闹这么大(🛷)阵(🌬)仗(🧜)，宿(💤)舍这块(kuài )地方也叫(jià(📲)o )了(🕢)四个家(jiā )政阿姨来(lái )收拾，生(😽)(shē(🥞)ng )怕(🎥)别人不(bú )知道她要(yào )搬(💦)走似(sì )的(de )，大概(gài )已(yǐ )经跟学(🕜)(xué(✂) )校(🖼)(xià(🆗)o )那(nà )边打(dǎ )过(guò )招呼。
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