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劇情簡介
次日，我的学生生(shēng )涯结束，这意味着(⛱)(zhe )，我坐(zuò )火车(🏆)再也(yě )不能(🚑)(néng )打折(🥘)了。
其(🈯)实离(lí(🍴) )开上(🔠)(shàng )海对(😺)我并(😏)没有什(🌍)么特(🍂)(tè )殊的(📧)意义(🙉)，只是(🌈)有(🖖)一(yī(💉) )天我(💤)在(🍶)淮海(🕶)路(lù )上行(há(👼)ng )走(zǒu )，突然发(🎁)现，原来(lái )这(🤶)个淮海路不(👯)是属于(yú )我(👵)的而是属于(❄)大家的(de )。于是(🐹)离开上海的(de )愿(yuàn )望越(yuè )发强烈。这很(hěn )奇(qí )怪。可能属于(yú )一种(zhǒng )心理变态。
我的旅途(tú )其实就是长期在一个(gè )地方(🐳)的反反复复(🍑)地(dì )重(🎏)(chóng )复(🛐)一(yī )些(🧙)事情(🥠)，并且(qiě(🚥) )要简(🌼)单，我慢(👣)慢不(😒)喜(xǐ )欢(➰)很多(🍹)写东西(🍛)的人(🌕)都(dō(🆗)u )喜(💏)欢的(😪)突然(📅)间很多(💰)感(gǎn )触一起(🏳)涌来，因为(wé(🦉)i )我(wǒ )发现不(㊗)动脑子(zǐ )似(🐵)乎(hū )更加能(🥙)让人愉快。 -
孩(😥)(hái )子是一个很容易对看(kàn )起来好像知道很多(duō )东(dōng )西的(de )人产生崇(chóng )拜心(xīn )理(lǐ )的人，可是能(néng )当教(jiāo )师的至少已(🧜)经是成年(niá(🌿)n )人了，相(🍒)对于(🦂)小学的(📊)(de )一班(⛱)处男来(⭐)说，哪(📉)(nǎ )怕(pà(🙊) )是一(👬)(yī )个流(⬅)氓，都(😝)能(néng )让(💠)这班(📹)处男(🕶)肃(🗾)然起(📌)敬(jì(😉)ng )。所以首(🌗)先，小学的(de )教(🔼)师水平往往(😓)是比较(jiào )低(😟)的(de )。教师本(bě(💚)n )来就(jiù )是(shì(🏙) )一个由低能(🐟)力(lì )学校(xiào )培训出来的人，像我(wǒ )上学的时候，周围只(zhī )有成绩实在不行，而(ér )且完(wán )全没有什(shí )么特(tè )长，又不想去(⏯)当(dāng )兵，但考(🥜)大专又嫌难(🗣)听的(de )人(🐓)才选(🚿)择了师(🦔)范，而(🌞)(ér )在师(💷)范里(🆕)培养出(🚽)一(yī(🏫) )点(diǎn )真(👸)本事(🛄)，或者(⛺)(zhě(🍇) )又很(♎)(hěn )漂(🙍)亮，或者(🤜)学习优异(yì(👖) )的人都不会(✈)选择出来(lá(🌉)i )做老师，所以(🏗)在师范(fàn )里(💿)又(yòu )只有成(😬)绩(jì )实在(zài )不(bú )行，而且完全(quán )没有(yǒu )特长，又不想去当兵(bīng )，嫌失业太难听的人(rén )选择了做教师。所(suǒ )以(yǐ )可想(xiǎng )教(😣)师的本(běn )事(🖍)能(néng )有多大(➰)。
次日，我(🥙)的(de )学(🐈)生生涯(💊)结束(🎓)，这意(yì(🎻) )味着(🕕)，我坐火(㊗)车再(🕷)也(yě )不(⏲)能打(🏂)折了(👩)。
我(📓)泪(lè(🕍)i )眼(yǎ(😉)n )蒙回头(🎿)一看，不是(shì(🕜) )想象中的扁(📷)扁的红色(sè(🐪) )跑车飞驰而(🕢)来，而是(shì )一(🛒)个挺高的白(🍞)色轿车(chē )正在(zài )快速接近(jìn )，马(mǎ )上(shàng )回头汇报说：老夏(xià )，甭怕，一个桑塔那(nà )。
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